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教育部:高考改革今年定框架 英语或一年考多次

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  发布时间:2019-08-01 01:20:30   浏览次数:119
教育部:高考改革今年定框架 英语或一年考多次

日前,教育部召开了2013年全国教育工作会议。“袁部长在会上谈得最多的就是改革,当前教育发展最大的红利是改革。”与会的地方教育厅负责人表示。

工作会议之后,教育部内部下发了今年第一号文件,在这份《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》的文件中,主要部署了教育领域的改革进程。

该文件分为四部分,在第三部分中明确了2013年的改革重点,包括改革人才培养模式、办学体制、管理体制以及保障机制四个方面。四个方面又分别具体规定了相应的改革方向,多是社会关注热点问题。

在改革人才培养模式当中提到“推进考试招生制度改革”,其具体内容包括:

制定颁布高考改革的总体目标和基本框架;推进普通本科与高职教育分类考试招生改革;督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案;做好高中学生学业水平考试及综合素质评价改革试点;深化高校自主选拔录取改革试点,完善高校招生考试综合评价改革试点;研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法等。

“党的十八大报告提出深化教育领域综合改革,是对教育改革提出的新要求。”上述文件称。

据教育部相关人士介绍,中共十八大闭幕后,教育部党组就立即召开深化教育领域综合改革专题会议,研究部署深化教育领域综合改革工作,提出从六个方面深入推进。

教育部部长袁贵仁在本次全国教育工作会议上明确表示,今后几年,教育部的“一号文件”都将是推进教育改革的文件。

“部里面今年要求把一些社会热点问题作为突破口,下大力气,啃硬骨头。”有与会的地方教育厅负责人表示。

据上述人士介绍,今年教育部将在落实和扩大高校办学自主权、基本公共教育服务均等化、考试招生制度改革、现代职业教育体系建设、加强省级政府教育统筹、教育监督和评价体系建设等方面加大改革力度。

有学者表示,从前段时间异地高考政策出台的过程可以看出,当下中国教育改革已进入“深水区”,有不进则退的风险。需要主管部门从全局的观念,系统、整体、协调推进下一阶段的改革。

教育部“一号文件”中亦明确表示,今年的改革将采取联合调研、部门会商的方式,共同研究解决教育改革的重大问题。

“中央有关部门要在国家教育体制改革领导小组的领导下,各负其责,切实承担起突进教育改革的责任,积极支持教育改革。”教育部“一号文件”称。

责任编辑: 最后编辑:2019-08-01 01:20:30
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